Учитель-дефектолог

Маркина Ксения Алексеевна

Я педагог-дефектолог, работаю в отделении абилитации детей раннего возраста. Профессия моя – необыкновенная, подобна нескончаемому детству, а порой и волшебству. Ведь дефектолог в состоянии оказать помощь «особенным» детям. Он умеет преподнести программный материал, исходя из особенностей ребенка, из того, насколько у него развиты те или иные познавательные интересы.

Помощь семьям, в которых есть ребенок с особыми потребностями, просто неоценима. А главная награда мне, как педагогу – это моральное удовлетворение от проделанных трудов и положительного результата в развитии детей.

Профессиональная деятельность учителя-дефектолога тесно взаимодействует и переплетается с различными видами социально-педагогической, реабилитационной, консультативно-диагностической, психотерапевтической, собственно коррекционной и другими видами деятельности, будучи направленной к одной цели – содействию человеку с ограниченными возможностями жизнедеятельности в его социальной адаптации и интеграции средствами педагогической коррекции.

Главное – помочь ребенку гармонично развиваться. Не сформировать личность, а создать условия для реализации его способностей, не диктовать проторенный путь познания, а помочь научить самостоятельно решать практические задачи; не наказать в случае неудачи, а помочь преодолеть ее, вовремя протянуть руку.

Предлагаю вашему вниманию разработанные методические материалы.

Доклад "Развитие зрительно-моторной координации и пространственного восприятия у детей с нарушениями зрения при помощи подвижных игр"

Мастер-класс "Использование игр с прищепками в работе с детьми с нарушениями зрения"

Буклет "Как научить ребенка правильно держать карандаш"

Буклет "Кинезиологические упражнения в работе с детьми, имеющими нарушения речи"

Буклет "Рекомендации для родителей по развитию речи и мелкой моторики детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата"

Буклет "Развитие зрительного восприятия у дошкольников"